Norsk skrivedag

Til forrige mandag hadde vi i lekse å skrive et 1. utkast til oppgaven og sjangere vi hadde valgt til skriveøkten i bokmål. På skolen satt vi i responsgrupper og fikk kommentarer fra hverandre om hva som var bra med utkastet, og hva som kunne gjøres bedre. Deretter fikk vi tid til å gjøre tekstene våre helt ferdig.

Min sjanger var essay og oppgaven var «Frykten for det ukjente».

Jeg har egentlig aldri hatt sansen for responsgrupper. Jeg føler at jeg nesten aldri får noe ut av det. Det positive med det var at jeg fikk lest teksten min høyt, og da hører jeg ofte hva som blir rart og hva som burde endres. Men elever klarer ikke å være kritiske nok til hverandre når det kommer til respons og tilbakemeldinger. Som oftest fikk jeg bare en kommentar om at det var bra, og at du skriver godt – men ellers fikk jeg egentlig ikke så mye ut av det. Av en eller annen grunn liker jeg på jobbe selvstendig for det meste. Noe av grunnen til det tror jeg er at jeg klarer å få konsentrert meg ordentlig, hvis jeg ikke trenger å forholde meg til noen andre. Jeg tror jeg kommer helt inn i arbeidet, og jeg blir aldri avbrutt av noen, bortsett fra når jeg selv avbryter meg selv. Men selvfølgelig er det bra at noen kan se på teksten min med «friske øyne» - og jeg kan få forslag og tips, men som tidligere nevnt – vi klarer ikke å være kritiske nok. Jeg tror at jeg hadde fått mer ut av responsgrupper, dersom vi snakket mer om hva teksten bør inneholde i forhold til sjanger og hvilke elementer som er viktig å ha med.

Det var en ganske morsom skrivedag, med tanke på at vi alle hadde valgt en sjanger å fordype seg i, og nesten alle hadde forskjellige oppgaver. Jeg syns det var nyttig å bli bedre å skrive et essay, fordi dette er noe som jeg fort kan få på eksamen i flere av fagene jeg har i år. Jeg syns jeg fikk god utbytte av dagen, selv om jeg ikke er helt fornøyd med sluttresultatet. Jeg skulle ønske jeg fikk med mer fakta inn i teksten, det manglet veldig.


I forhold til responsen jeg fikk, var det egentlig ikke så veldig mye å endre på, noe jeg egentlig syns var litt synd. Fordi det er alltid noe å endre på i en halv-ferdig tekst. Så jeg brukte egentlig resten av dagen på å forbedre språket, formuleringer, slurvefeil og grammatikk. Jeg tok ikke inn noen flere hovedpoeng i teksten, eller noe sånt.

Det blir spennende å se hva resultatet blir!